高中毕业以后，人们很少再做数学题或谈论历史，但人们每天都要面临与家庭经济有关的决策。然而，当数学和历史是高中课程中的必修课时，家庭经济学仅仅是一门选修课

题目

高中毕业以后，人们很少再做数学题或谈论历史，但人们每天都要面临与家庭经济有关的决策。然而，当数学和历史是高中课程中的必修课时，家庭经济学仅仅是一门选修课，并且很少有学生选这门课。 下列（    ）项观点能最好地被以上的论述所支持。
A:除非高中把更多的重心放在像家庭经济学这样的非专业学科上，从高中毕业的人们永远不会轻松地做出日常生活中面临的决策
B:虽然家庭经济学对于面临日常生活中必须做出决策的人们是最有用的学科，但通常数学和历史也能帮助人们做出这些决策
C:数学、历史和其他不是直接与一个人的日常有关的学科不应该成为高中课程表中的必修部分
D:如果向高中学生传授与他们在日常生活中面临的决策相关的学科是重要的，那么家庭经济学就应该成为高中课程表中重要的一部分

参考答案

本题考查加强论证。 论据：高中毕业之后人们很少接触数学和历史，每天都面临家庭经济的相关决策，但是高中的课程重点却在数学和历史，而不在家庭经济学。 A项中，题干中“与家庭经济有关的决策”，而选项中“日常生活中面临的决策”，偷换概念，无法加强； B项中，题干中“数学和历史也能帮助人们做出这些决策”没有体现，无法加强； C项中，题干中只是说家庭经济学没有在高中时候重视，没有说明“数学、历史等不应该成为高中课程表中的必修部分”，无法加强； D项中，上高中时，人们没有意识到家庭经济学这门课程的重要性，对该学科不够重视，应该让家庭经济学应该成为高中课程的重要内容，属于补充论据，可以加强。
故本题答案为D选项。